ЗА СЛОВОМ – ДІЛО

Озонове прокляття чи краса природи,

Чи жах Чорнобиля, чи радощі буття?

Що людям лишимо для їхнього життя?

Сьогодні, як ніколи, українське суспільство потребує формування серед різних верств населення культури безпеки, екології та здоров’я, упровадження інноваційних ідей щодо поширення знань і практичних умінь прийняття своєчасних рішень виходу із надзвичайних життєвих ситуацій.

Безпека – одна з найактуальніших проблем сучасності і невід’ємна складова діяльності людини, суспільства, держави. Безпеку необхідно розуміти як неухильний безперервний процес реагування на ризики та загрози, котрі надходять з навколишнього середовища.

Саме тому, актуальним на сьогодні є проведення тренувальних днів ЦЗ, що стало традицією у СЗОШ №2. Організація подібних заходів навчає школярів реагувати на небезпечні події, що можуть статися у разі виникнення відповідних передумов: станів технічних об’єктів, помилок або навмисних дій людей, природних явищ. Учні вчаться усвідомлювати, що докорінне поліпшення стану соціально небезпечної ситуації може бути досягнуто шляхом застосування системних проведень навчальних днів ЦЗ. Набуті уміння і навички професійної практичної діяльності сприяють тому, щоб не розгубитись в аварійній ситуації, якнайшвидше прийняти єдине правильне рішення.

Школярі під час проведення дня ЦЗ  є не лише спостерігачами , а й активними учасниками. До цієї дати учні традиційно готують радіопередачі, проводяться конкурси малюнків, стіннівок, плакатів, віршів, практичні природоохоронні справи, відпрацьовується сигнал «Увага всім!».

Цьогоріч у день ЦЗ було проведено ряд заходів, спрямованих на формування знань, умінь та навичок збереження здоров’я та життя школярів у надзвичайних ситуаціях: уроки, вікторини, змагання; психологічний тренінг з дітьми, що зазнали травм внаслідок катастрофи.

Щоб ширше осягнути актуальність проблеми охорони безпеки життєдіяльності, адміністрацією школи були запрошені представники в/ч А-3730: начальник служби РХБЗ, капітан Гнатишин О.В., начальник медслужби дивізіону Воробець Г.В., які під час проведення відкритих уроків показали на практиці дії людини в тих чи інших надзвичайних ситуаціях.

Таким чином, різні форми агітаційно-пропагандистської роботи дають змогу школярам якнайкраще реалізувати знання, вміння, залучати  однокласників, батьків, мешканців міста до розв’язання непередбачуваної ситуації. Саме в такий спосіб ми виявляємо свій творчий потенціал, ініціативу і активність, відчуваємо свою причетність до справи збереження життя.

 Директор СЗОШ №2 Клімович Д.С.